なべわかし

なべわかしです。六本木ヒルズのとある企業に勤める、象使いです。

グループディスカッション通過率100%の学生が教える就活の極意~知識編~

time 2016/12/08

グループディスカッション通過率100%の学生が教える就活の極意~知識編~

sponsored link

グループディスカッションには原則さえ間違えれば落ちない

周りの学生の話を聞いていると、エントリーシートは通るのにグループディスカッションで落ちる学生が非常に多いと言う話をよく耳にします。

落ちてしまう学生の多くは普段はコミュニケーション能力もあって明朗に話すことができるというのだから、さらに驚きです。

いったいなぜグループディスカッションを苦にする学生がこんなにも多くなるのでしょうか?

 

WEB上を見てもGDが苦手な学生向けGDの極意と言った、GDが苦手な学生が多いゆえにいろいろな”GDの極意”みたいなものが溢れかえるぐらいです。

彼らがグループディスカッションで落ちる要因は何なのでしょうか?

 

結論から言うと。

そもそもGDの目的を把握できておらず対策不足、または自分の役割を把握できていないことが大きな要因です。

 

裏を返せばGDの目的を踏まえて自分の役割をしっかり把握し、しかるべき対策さえすればグループディスカッションなんてのはほぼ落ちることがないでしょう。(少なくとも80%以上は勝てる)

※余程のことがない限り。

 

ということで、私がGDが圧倒的得意で落ちたことがない経験から、今回はグループディスカッション通過のためのエッセンスについて書き記そうと思います。

実は大事グループディスカッション

近年の就活市場は売り手市場だと言われてはいるものの、選考自体が優しくなったのかというと、そういうわけではありません。

むしろ、選考の学生のレベルは非常に高くなってきており、 面接で話す内容においても差別化ポイントは無くなってきています。

そんな中、選考プロセスにおいて未だに学生間の馴れ不慣れが大きく表出する場面がある、それがグループディスカッションなのです。

※以下GDと表記

 

基本的に就活プロセスは、大企業の場合、

ES(エントリーシート審査)→

GD(グループディスカッション)→

集団面接・個人面接(数回)

 

という流れが多く、GDはほとんど避けては通れません。

また、最近よく耳にする有名ベンチャー企業の傾向としては、

説明会実施後その場でいきなりGDを課し、学生を選抜する、なんてことも多くなってきたようです。

 

つまり、大手企業であれ、ベンチャー企業であれGDは就活内定を獲得するには必ず手を抜けない重要な関門だと言えるのです。

企業が見ているポイント

では、どうしてGDを課されるのか。

その理由の一つに、企業側の時間やコストを短縮したいという思惑があリます。

というのも、採用側の企業は優秀な人材リソースと多額の資金を投下して採用活動を行っている。

 

しかし、そこには時間的制約・人的制約などが存在するため、ある程度受験者を初期の段階でふるいにかけておき、

良質な人材を効率的に選抜しておきたいという目論見があるのです。

 

というわけで、一気に大人数を短時間で議論させ、その能力を測ることのできるGDは企業採用過程にうってつけなのです。

となると企業は一体GDのどういったところを見ているのでしょうか。

そもそもGDの定義とはWikipedia によると以下のように定義されています。

グループ・ディスカッションとは、複数の被験者による討論のことをいう。集団討論ともいう。

複数の被験者を集め、特定のテーマについて討論してもらうものである。多くの場合で時間制限がある。これらは、議論の中身が結果として注目される場合もあるが、議論の過程や被験者とそのコメントが注目される場合(人物試験など)もある。

Wikipedia より

上記の定義に則れば、議論の最終成果物を見ているというよりは参加者の議論の過程を評価することの方が多いように思われる。ゆえに企業は最終発表者の最後の発表に注力するよりは学生が議論している短時間にこそ目を見張らせ、各々が果たす役割を見ているのだと言えるでしょう。

どうやったら、上手くGDを切り抜けられるか

GDの就活選考プロセスにおける重要性と、GDによって見られているポイントを押さえた上で、

今回の議題の目玉の内容「GDを通過する上で心がけておきたいこと」について述べていきます。

 

まず、GDとなると「よく喋る学生が受かる」などという対処法がまことしやかに世に出回っているが、大きな間違いです。

 

GDの目的はいかにして上手くチーム個々人の意見を伺いつつ、最短ルートで結論に至ることが重要なのです。

 

ゆえに一人で弾丸にしゃべり続け、一人で結論を出すことは非常に危険、と言うより無謀。

皆で議論トピックを定義し、コンセンサスを取りながら議論を進める。これが不可欠なのです。

 

喋りすぎな人は就活で勝てない

上記の記事でも喋りすぎは厳禁だと明記しているように、しゃべるだけではダメです。

逆に喋れないと言うのも言語道断。

 

ではどうすれば良いのか。

理想は、個々人が各々の役割をきっちりと果たすことが重要です。

その役割とは様々ですが、大きく分けて

「ファシリテーター(議論の司会進行役)」

「書記」

「タイムキーパー」

「批判役」

「アイデアマン」

「プレゼンテーター(発表人)」

の6つに分かれます。

それぞれの役割であるが、まずは「ファシリテーター」

この役割は明確で、グループメンバーみんながバランスよく発言できるような環境を構築したり、バラバラの意見を時間内に上手く取りまとめる。

うまく切り盛りすることができれば評価点が高くなる役割の1つである。皆の発言時間に偏りが生まれたり、議論不参加者が生まれたりしないように調整する必要があるため、ある程度の慣れが必要な役割だと言えるでしょう。gd pic

次に、「書記」であるがファシリテーターが上手く取りまとめたみんなの意見等を綺麗にまとめておく役割である。できることなら、文字を単に羅列するのではなく、上手く図式化したりして議論を可視化できるような書記を心がけておくと後で、議論の見返しもしやすくなり、非常に高評価を得やすい。

record

次に「タイムキーパー」であるが、基本的に冒頭で軽く時間の使い方を提案した上で、議論の進捗に応じて時間配分を微調整するという役割があるが、隠れながらの重役とでも言えよう。時間配分を失敗した班の発表は非常に無様なものとなってしまう。タイムキーパーは軽視されがちであるが、重要度は非常に高い。

gdtokei

そして、「批判役」。この役割は常に議論が客観的な視点のもと進んでいるかを検証するものである。往々にして、議論は主観的な視点で進んでしまいがちであるが、今一度グループの外に存在するような立ち位置で議論を眺める必要があります。

議論というのはどうしても発散しがちで自分たちの都合のいいように解釈しがちですが、そうならないためにも客観的に批判できる役割は貴重です。

gdhihan

アイデアマン」は少しトリッキーですが、ひたすらに議題に応じた施策を出し続けるという役割です。

結局議論を進めていると、論を詰めるあまりアイデアが適当なものとなってしまいがちで菅、できる限り良い案には拘りたい。

そんな時に少し博打的な役割ではありますが、このアイデアマンという役割は重宝されるでしょう。

しかし、あらかじめ議論の終着点を先回りし続けなければならないので頭の高速回転を求められます。ギャンブル性の高い役割と言えるでしょう。

idea

最後に「プレゼンテーター」。これはいうまでもなくGDの花形といえるでしょう。

もし仮に自分がプレゼン能力に関して自信がないのなら、一番口のうまそうな人間がここの役割を完遂するのが望ましいです。

無理をして支離滅裂な、あるいは自信の無いプレゼンをしてしまうと却って悪評に繋がるため要注意です。

gdsikai

以上がGDにおける役割とその役割ごとに心がける点です。

これだけの知識を持って挑めばGDは楽勝です。あとは実践あるのみです。

1日でグループディスカッションの練習ができて、内定が貰える最強イベントがあります。
自分の力を試したい学生にはもってこいのイベントなので、是非参加してみてはいかがでしょうか。

▼イベント申込ページ

 

ここまでGDに挑むために必要な最低限の知識や役割について述べてましたが、

次回の「グループディスカッション通過率100%の学生が教える就活の極意~実践編~」にて具体的なGDのシチュエーションを想定しながら説明しようと思います。

        

sponsored link

コメント

down

コメントする




おもしろい系

バイト体験談



sponsored link

★3ヵ月でエンジニアに!無料でカウンセリング受講可!★